other
  • STEM Display ระบบการสอนแบบโต้ตอบ
    1. แนะนำวิธีแก้ปัญหา ก้านการแสดงโซลูชันระบบการเรียนการสอนแบบโต้ตอบให้ใหม่ นักเรียนเป็นศูนย์กลาง การสอนแบบโต้ตอบโหมด ผ่านการเรียนการสอนแบบโต้ตอบและการเรียนรู้เช่นการเข้าถึงใด ๆ กลุ่ม กระบวนการทำงานทันทีเพื่อแบ่งปันกับทั้งชั้นเรียน หลายหน้าจอ การสอนที่ตัดกันการสร้างกระบวนการเรียนการสอนและการเรียนรู้ในการสอนกลุ่มสามารถทำได้อย่างง่ายดายในขณะที่ปกป้องนักเรียน สายตา. โดยทั่วไปวิธีการแก้ปัญหามีประสิทธิภาพใช้งานง่ายเข้ากันได้กับห้องเรียนมัลติมีเดียที่หลากหลายและใช้งานง่าย 2. ฟังก์ชั่นหลัก 2.1 การแสดงผลทางกายภาพครูสามารถเข้าถึงได้ใด ๆ กลุ่ม กระบวนการดำเนินการแสดงบนหน้าจอขนาดใหญ่และบรรลุผลของการอธิบายให้กับทั้งชั้นเรียนผ่านการชี้นำนักเรียนคนหนึ่งลาก่อนการสอนของผู้ชมและปรับปรุงการสอน ประสิทธิภาพ นอกจากนี้ระบบสามารถลดการสัมผัสระหว่างครูและนักเรียนซึ่งช่วยในการสร้างการเรียนการสอนที่ปลอดภัยสภาพแวดล้อม 2.2 การสอนที่ตรงกันข้ามครูสามารถเลือก 2, 4, 8 กลุ่มของ นักเรียน ผลลัพธ์หรือภาพวิดีโอกระบวนการสำหรับการสอนเปรียบเทียบเรียกการชนที่คิดและปรับปรุง นักเรียน ความคิดสร้างสรรค์. ตาม นักเรียน ความคืบหน้าการเรียนรู้ครูสามารถมุ่งเน้นไปที่การอธิบายและสอนนักเรียนตาม ของพวกเขา ความถนัด. 2.3 การดึงโดยพลการครูสามารถเข้าถึงได้ใด ๆ กลุ่ม กระบวนการดำเนินการที่จะแสดงบนหน้าจอขนาดใหญ่และนักเรียนสามารถแบ่งปัน ของพวกเขา กระบวนการทำงานกับทั้งชั้นเรียนอธิบาย ของพวกเขา ความคิดและข้อมูลเชิงลึกซึ่งกระตุ้นนักเรียน การเรียนรู้ความกระตือรือร้นและการแสดงออกความสามารถ. 2.4 Micro-asson การบันทึก ครูสามารถบันทึก ของพวกเขา กระบวนการสอนของตัวเองไมโครบทเรียนได้ตลอดเวลาในห้องเรียนและยังสามารถบันทึกช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมของห้องเรียนเป็นบทเรียนไมโครด้วยคลิกเดียวเพื่อสร้างทรัพยากรการสอนแบบเรียลไทม์สำหรับนักเรียนในการดูตัวอย่างและ รีวิว 3. สถานการณ์แอปพลิเคชัน ระบบสามารถนำไปใช้กับ ก้าน สถานการณ์แอปพลิเคชันและสถานการณ์อื่น ๆ เช่น ก้าน ห้องเรียน, ก้าน การแข่งขันบทเรียนนอกหลักสูตร ฯลฯ ก้าน การแข่งขัน ก้าน ห้องเรียน ก้าน ศูนย์ 4. ข้อดี 4.1 ติดตั้งง่ายโซลูชันทั้งหมดใช้การปรับใช้เครือข่ายไร้สายไม่จำเป็นต้องเดินสายไฟและระบบสามารถสร้างขึ้นในห้องเรียนเดิมโดยไม่ต้องแปลง 4.2 ใช้งานง่ายอุปกรณ์สามารถดำเนินการได้ด้วยปุ่มเดียวและสามารถใช้งานได้หลังจากการเปิด; อินเทอร์เฟซซอฟต์แวร์เป็นเรื่องง่ายครูสามารถทำงานได้อย่างรวดเร็วโดยไม่ต้องมีความรู้การดำเนินงานคอมพิวเตอร์ที่ซับซ้อนใช้งานง่ายและง่ายต่อการใช้ 4.3 ง่ายต่อการแสดง, ลดการสัมผัสกระบวนการดำเนินงานของครูและนักเรียนสามารถถ่ายโอนโดยพลการและแสดงต่อทั้งชั้นเรียนและการสอนเปรียบเทียบสามารถดำเนินการระหว่าง นักเรียน. ด้วยวิธีนี้ครูและนักเรียนสามารถบรรลุผลแบบโต้ตอบได้โดยไม่ต้องติดต่อ. 4.4 ต้นทุนต่ำและง่ายต่อการเป็นที่นิยมการแก้ปัญหานั้นง่ายไม่มีการติดตั้งที่ซับซ้อนและต้นทุนต่ำซึ่งสามารถช่วยให้ความนิยมอย่างรวดเร็วของโรงเรียนสมาร์ทห้องเรียน...
  • Stem Display การบันทึกแบบเต็มรูปแบบแบบโต้ตอบและระบบกระจายเสียง
    1. แนะนำวิธีแก้ปัญหา ก้านDisplay Solution ระบบการบันทึกแบบเต็มรูปแบบและการออกอากาศแบบโต้ตอบให้ใหม่ นักเรียนเป็นศูนย์กลาง การสอนแบบโต้ตอบโหมด ผ่านระบบครูไม่เพียง แต่สามารถเข้าถึงได้อย่างไร กลุ่ม กระบวนการดำเนินการทันทีเพื่อแบ่งปันกับทั้งชั้นเรียน แต่ยังบันทึกและเล่นแต่ละรายการ ของนักเรียน การดำเนินการ. นอกจากนี้การสอนกลุ่มสามารถทำได้อย่างง่ายดายผ่านฟังก์ชั่นการสอนแบบโต้ตอบอื่น ๆ เช่น หลายหน้าจอ การสอนที่ตัดกันและกระบวนการสอนและการเรียนรู้ในทันทีในขณะที่ปกป้องนักเรียน สายตา. โดยสรุปการแก้ปัญหานั้นคุ้มค่าใช้งานง่ายเข้ากันได้กับห้องเรียนมัลติมีเดียที่หลากหลายและใช้งานง่าย 2. ฟังก์ชั่นหลัก 2.1 การสอนที่ตรงกันข้ามครูสามารถเลือก 2, 4, 8 กลุ่มของ นักเรียน ผลลัพธ์หรือภาพวิดีโอกระบวนการสำหรับการสอนเปรียบเทียบเรียกการชนที่คิดและปรับปรุง นักเรียน ความคิดสร้างสรรค์. ตาม นักเรียน ความคืบหน้าการเรียนรู้ครูสามารถมุ่งเน้นไปที่การอธิบายและสอนนักเรียนตาม ของพวกเขา ความถนัด. 2.2 การดึงโดยพลการครูสามารถเข้าถึงได้ใด ๆ กลุ่ม กระบวนการดำเนินการที่จะแสดงบนหน้าจอขนาดใหญ่และนักเรียนสามารถแบ่งปัน ของพวกเขา กระบวนการทำงานกับทั้งชั้นเรียนอธิบาย ของพวกเขา ความคิดและข้อมูลเชิงลึกซึ่งกระตุ้นนักเรียน การเรียนรู้ความกระตือรือร้นและการแสดงออกความสามารถ. 2.3 Micro-asson การบันทึก ครูสามารถบันทึก ของพวกเขา กระบวนการสอนของตัวเองไมโครบทเรียนได้ตลอดเวลาในห้องเรียนและยังสามารถบันทึกช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมของห้องเรียนเป็นบทเรียนไมโครด้วยคลิกเดียวเพื่อสร้างทรัพยากรการสอนแบบเรียลไทม์สำหรับนักเรียนในการดูตัวอย่างและ รีวิว 2.4 หลายกลุ่ม บันทึกพร้อมกันครูสามารถบันทึกกระบวนการวิดีโอของนักเรียนแต่ละคนหรือกลุ่ม การดำเนินงานการอภิปรายและการเขียนในเวลาเดียวกันกับหนึ่ง คีย์. กระบวนการทั้งหมดนี้รองรับการเล่นที่จะอธิบายและกำหนดเป้าหมายการสอน 3. สถานการณ์แอปพลิเคชัน ระบบสามารถนำไปใช้กับสถานการณ์การใช้งาน Stem และสถานการณ์อื่น ๆ เช่น ก้าน ห้องเรียน, ก้าน การแข่งขันบทเรียนนอกหลักสูตร ฯลฯ การแข่งขัน STEM ก้าน ห้องเรียน ก้าน ศูนย์ 4. ข้อดี 4.1 ติดตั้งง่ายโซลูชันทั้งหมดใช้การปรับใช้เครือข่ายไร้สายไม่จำเป็นต้องเดินสายไฟและระบบสามารถสร้างขึ้นในห้องเรียนเดิมโดยไม่ต้องแปลง 4.2 ใช้งานง่ายอุปกรณ์สามารถดำเนินการได้ด้วยปุ่มเดียวและสามารถใช้งานได้หลังจากการเปิด; อินเทอร์เฟซซอฟต์แวร์เป็นเรื่องง่ายครูสามารถทำงานได้อย่างรวดเร็วโดยไม่ต้องมีความรู้การดำเนินงานคอมพิวเตอร์ที่ซับซ้อนใช้งานง่ายและง่ายต่อการใช้ 4.3 ง่ายต่อการแสดง, ลดการสัมผัสกระบวนการดำเนินงานของครูและนักเรียนสามารถถ่ายโอนโดยพลการและแสดงต่อทั้งชั้นเรียนและการสอนเปรียบเทียบสามารถดำเนินการระหว่าง นักเรียน. ด้วยวิธีนี้ครูและนักเรียนสามารถบรรลุผลแบบโต้ตอบได้โดยไม่ต้องติดต่อ. 4.4 ต้นทุนต่ำและง่ายต่อการเป็นที่นิยมการแก้ปัญหานั้นง่ายไม่มีการติดตั้งที่ซับซ้อนและต้นทุนต่ำซึ่งสามารถช่วยให้ความนิยมอย่างรวดเร็วของโรงเรียนสมาร์ทห้องเรียน...
  • การแสดงผลงานศิลปะแบบโต้ตอบการบันทึกแบบเต็มรูปแบบและระบบกระจายเสียง
    1. แนะนำวิธีแก้ปัญหา การกลับอายุ แสดงศิลปะการบันทึกแบบเต็มรูปแบบการบันทึกและการออกอากาศแบบโต้ตอบรวมกับ 5 กรัม เทคโนโลยีการส่งวิดีโอไร้สายรองรับ Multi-Channel ซิงโครนัสแบบเรียลไทม์ การบันทึก. วิดีโอที่บันทึกไว้ทั้งหมดจะถูกบันทึกโดยอัตโนมัติและสามารถดูย้อนกลับได้ไม่ จำกัด จำนวนครั้งทำให้กระบวนการวาดภาพ ตรวจสอบย้อนกลับได้. นอกจากนี้ระบบสามารถแสดงรายละเอียดการทาสีของนักเรียนแต่ละคนและครูสามารถเลือกนักเรียนที่จะแสดงความคิดเห็นเพื่ออธิบายทั้งชั้นเรียนโดยแสดงความคิดเห็นในหนึ่ง ของนักเรียน จิตรกรรมกระบวนการ. นอกจากนี้ครูสามารถเลือก 2 หรือ 4 ของนักเรียน กระบวนการวาดภาพที่จะแสดงบนหน้าจอขนาดใหญ่สำหรับการสอนที่ตรงกันข้ามแสดงที่แตกต่างกัน นักเรียน กระบวนการวาดภาพและ แนวคิด; ครูยังสามารถบันทึก นักเรียน กระบวนการทาสีที่ยอดเยี่ยมหรือขั้นตอนการทาสีที่สำคัญในห้องเรียน Micro บทเรียนและสร้างทรัพยากรการสอนแบบเรียลไทม์สำหรับนักเรียนที่จะทบทวนหลังจากเรียน 2. ฟังก์ชั่นหลัก 2.1 การแสดงผลทางกายภาพกระบวนการวาดภาพของครูสามารถแสดงได้แบบเรียลไทม์และนักเรียนยังสามารถแสดง ของพวกเขา กระบวนการเรียนรู้ของตัวเองหรือการอภิปรายกลุ่มใน ของพวกเขา ที่นั่ง, เน้นรายละเอียดทั้งหมดขององค์ประกอบ, บรรทัด, การเปลี่ยนสีและอื่น ๆ การสร้าง. 2.2 การดึงโดยพลการครูสามารถดึงข้อมูลใด ๆ นักเรียน กระบวนการวาดภาพและความคิดเห็นเกี่ยวกับมันผ่านหน้าจอขนาดใหญ่และบรรลุผลของการอธิบายทั้งหมด คลาส 2.3 การสอนที่ตรงกันข้ามครูสามารถเปรียบเทียบกระบวนการวาดภาพหรือผลลัพธ์ของนักเรียนบนหน้าจอที่แตกต่างกันและขอให้นักเรียนแบ่งปัน ของพวกเขา ภาพวาด แนวคิด. ซึ่งนักเรียนสามารถเรียนรู้จากกันและกันและฝึกฝนทักษะการทาสีได้เร็วขึ้น 2.4 Micro-asson การบันทึกก่อนเข้าชั้นเรียนครูสามารถบันทึกได้บทเรียนไมโคร ของการสาธิตและการเล่นพวกเขา ในชั้นเรียนที่แตกต่างกันเพื่อหลีกเลี่ยงการทำซ้ำ กระบวนการสอนแบบเรียลไทม์หรือสำคัญ บทเรียน สามารถบันทึกในชั้นเรียนและสร้างทรัพยากรการสอนแบบเรียลไทม์เพื่อให้นักเรียนสามารถตรวจสอบได้หลังจากเรียน 2.5 หลายกลุ่ม บันทึกพร้อมกันระบบสามารถบันทึกกระบวนการวาดภาพแต่ละกลุ่มแบบซิงโครนัสและบันทึกการบันทึก บันทึก; วิดีโอทั้งหมดสามารถเล่นได้ที่ ทุกที่ทุกเวลา เพื่อคืนค่าภาพวาด กระบวนการ. 2.6 คลิกเดียว เพื่อรวบรวมการบ้านครูสามารถรวบรวมแต่ละกลุ่ม ผลการวาดภาพด้วยหนึ่ง คลิก. 3. ข้อดี 3.1 ไม่จำเป็นต้องใช้อินเทอร์เน็ต 3.2 เข้ากันได้กับห้องเรียนมัลติมีเดียในปัจจุบัน 3.3 สะดวกสำหรับครูที่จะแสดง ของพวกเขา กระบวนการนำเสนอและสะดวกสำหรับนักเรียนที่จะแสดง ของพวกเขา ทำงาน ผลลัพธ์. 3.4 A2 รูปแบบ, ช่วงการถ่ายภาพกว้าง, ปรับได้จากทุกมุม, รายละเอียดสามารถขยาย, การออกแบบคลิปที่สะดวก, ง่ายต่อการคลิปบนกระดานวาดภาพเพื่อตอบสนองความต้องการของ ภาพวาด. 3.5 หลายกลุ่ม บันทึกพร้อมกันรองรับการเล่นได้ตลอดเวลาและติดตามภาพวาด กระบวนการ....
  • โซลูชันการสอนแบบโต้ตอบศิลปะการแสดงผลงานศิลปะ
    1. แนะนำวิธีแก้ปัญหา การกลับอายุ โซลูชันระบบการสอนแบบโต้ตอบแบบโต้ตอบศิลปะให้บริการใหม่ นักเรียนเป็นศูนย์กลาง การสอนแบบโต้ตอบโหมด สำหรับ สิ่งหนึ่งที่ครูสามารถนำเสนอใด ๆ ของนักเรียน กระบวนการวาดภาพบนหน้าจอขนาดใหญ่เพื่อดู วิธี นักเรียนคือ การเรียนรู้. สำหรับ อีกสิ่งหนึ่งโดยการสอนที่ตรงกันข้ามกับนักเรียนคนอื่น ๆ หรือกับกลุ่มอื่นนักเรียนสามารถโต้ตอบและแบ่งปันความคิดในการแก้ปัญหา ปัญหา. นอกจากนี้ระบบยังสนับสนุนการบันทึกวิดีโอในชั้นเรียนและการสร้างทรัพยากรการสอนแบบเรียลไทม์สำหรับนักเรียนที่จะดูและตรวจสอบหลังจากเรียน 2. ฟังก์ชั่นหลัก 2.1 การแสดงผลทางกายภาพกระบวนการวาดภาพของครูสามารถแสดงได้แบบเรียลไทม์และนักเรียนยังสามารถแสดง ของพวกเขา กระบวนการเรียนรู้ของตัวเองหรือการอภิปรายกลุ่มใน ของพวกเขา ที่นั่ง, เน้นรายละเอียดทั้งหมดขององค์ประกอบ, บรรทัด, การเปลี่ยนสีและอื่น ๆ การสร้าง. 2.2. การดึงโดยพลการครูสามารถดึงข้อมูลใด ๆ นักเรียน กระบวนการวาดภาพและความคิดเห็นเกี่ยวกับมันผ่านหน้าจอขนาดใหญ่และบรรลุผลของการอธิบายทั้งหมด คลาส 2.3 การสอนที่ตรงกันข้ามครูสามารถเปรียบเทียบกระบวนการวาดภาพหรือผลลัพธ์ของนักเรียนในหน้าจอที่แตกต่างกันและขอให้นักเรียนแบ่งปัน ของพวกเขา ภาพวาด แนวคิด. ซึ่งนักเรียนสามารถเรียนรู้จากกันและกันและฝึกฝนทักษะการทาสีได้เร็วขึ้น 2.4 Micro-asson การบันทึกก่อนเข้าชั้นเรียนครูสามารถบันทึกได้บทเรียนไมโคร ของการสาธิตและการเล่นพวกเขา ในชั้นเรียนที่แตกต่างกันเพื่อหลีกเลี่ยงการทำซ้ำ กระบวนการสอนแบบเรียลไทม์หรือสำคัญ บทเรียน สามารถบันทึกในชั้นเรียนและสร้างทรัพยากรการสอนแบบเรียลไทม์เพื่อให้นักเรียนสามารถตรวจสอบได้หลังจากเรียน 3. ข้อดี 3.1 ไม่จำเป็นต้องใช้อินเทอร์เน็ต 3.2 เข้ากันได้กับห้องเรียนมัลติมีเดียในปัจจุบัน 3.3 สะดวกสำหรับครูที่จะแสดง ของพวกเขา กระบวนการนำเสนอและสะดวกสำหรับนักเรียนที่จะแสดง ของพวกเขา ทำงาน ผลลัพธ์. 3.4 A2 รูปแบบ, ช่วงการถ่ายภาพกว้าง, ปรับได้จากทุกมุม, รายละเอียดสามารถขยาย, การออกแบบคลิปที่สะดวก, ง่ายต่อการคลิปบนกระดานวาดภาพเพื่อตอบสนองความต้องการของ ภาพวาด. 3.5 ตระหนักถึงนักเรียนเป็นศูนย์กลาง การสอนแบบโต้ตอบโหมด นักเรียนสามารถนำเสนอได้อย่างง่ายดาย ของพวกเขา กระบวนการเรียนรู้หรือการทำงานกับชั้นเรียนแบ่งปัน ของพวกเขา ความคิดหรือความคิดใน การแก้ปัญหา ดำเนินการใน ของพวกเขา ที่นั่งของตัวเองและปรับปรุง นักเรียนถึงนักเรียน ปฏิสัมพันธ์...
  • ระบบการสอนออนไลน์
    1.แนะนำวิธีแก้ปัญหา การกลับอายุ ระบบการสอนการสอนออนไลน์ได้รับการออกแบบเป็นพิเศษสำหรับการเรียนทางไกลการเรียนการสอนออนไลน์การประชุมระยะไกล ฯลฯ ด้วย USB Plug and Play, 270 ระดับ มัลติ การนำเสนอมุมระบบนี้ช่วยให้ครูออนไลน์นำเสนอเครื่องราชภัณฑ์หรือรายละเอียดการสาธิตให้กับนักเรียนออนไลน์ สามารถ ปรับปรุงที่ยอดเยี่ยมในการสอนสายประสิทธิภาพ การออกแบบแบบพกพาของ Visualizer นั้นสะดวกสำหรับครูที่จะทำให้บทเรียนมินิก่อนชั้นเรียนดังนั้นครูสามารถ เล่นซ้ำเล่นวิดีโอเพื่อหลีกเลี่ยงการทำซ้ำ การสอน. นี้ ระบบเข้ากันได้กับวิดีโอยอดนิยม แอป และการสตรีมแพลตฟอร์มเช่นซูม Microsoft ทีม Facebook สด ฯลฯ2. ฟังก์ชั่นหลัก 2.1 การแสดงผลทางกายภาพครูสามารถ การแสดงผลเรียลไทม์ของ บทเรียน หรือกระบวนการสาธิตบนคอมพิวเตอร์เพื่อแบ่งปันออนไลน์นักเรียน. 2.2 การสอนที่ตรงกันข้าม มัลติ การสอนความคมชัดของหน้าจอเพื่อแสดงขั้นตอนที่แตกต่างกันของการดำเนินงาน กระบวนการ. หรือแสดงผลลัพธ์การเรียนรู้ที่แตกต่างกันระหว่างที่แตกต่างกันนักเรียน. 2.3 Micro-asson การบันทึกก่อนเรียนครูสามารถ ทำให้บันทึกบทเรียนขนาดเล็กของการสาธิตเพื่อเล่นในชั้นเรียนที่แตกต่างกันเพื่อหลีกเลี่ยงการทำซ้ำ การสอน. บันทึกกระบวนการเรียลไทม์หรือบทเรียนคลาสสิกในชั้นเรียนเพื่อสร้างทรัพยากรการสอนแบบเรียลไทม์นักเรียนสามารถ ตรวจสอบอีกครั้งหลังจากเรียน 2.4 ไวท์บอร์ด แถบเครื่องมือด้วยแถบเครื่องมือกระดานไวท์บอร์ดซึ่งสะดวกสำหรับครูที่ให้ความเห็นโดยตรงขึ้นอยู่กับหน้าจอคอมพิวเตอร์หรือการนำเสนอ 3. ประโยชน์ของระบบ 3.1 เข้ากันได้กับแพลตฟอร์มถ่ายทอดสดที่หลากหลาย ระบบสามารถใช้กับแพลตฟอร์มสดที่หลากหลายในตลาดสำหรับชั้นเรียนการเรียนทางไกลเช่นซูม Microsoft ทีม Facebook สด ฯลฯ 3.2 แสดงให้เห็นถึงกระบวนการดำเนินงานโดยละเอียดครูสามารถแสดงการแสดงการสาธิตเช่นการเขียนการวาดการแก้ปัญหา ฯลฯ เพื่อแบ่งปันกับนักเรียนออนไลน์ดังนั้นจึงเร่งความเร็วอย่างสังหรณ์ใจ ของพวกเขา ความเข้าใจในหลักสูตรเพื่อให้การสอนระยะทางสามารถบรรลุผลของการสอนแบบตัวต่อตัว 3.3 มัลติ จอแสดงผลมุมอุปกรณ์สามารถปรับได้อย่างอิสระเป็น 270 องศาหรือถึง 360 องศาและสามารถเปลี่ยนได้อย่างอิสระจากแมโครถึง A2 รูปแบบเพื่อตอบสนองความต้องการการสอนที่แตกต่างกัน ฉาก. 3.4 ฟังก์ชั่นระบบที่หลากหลายและสะดวกสบายครูสามารถคลิกเดียว กลับไปที่เดสก์ท็อปและแสดงวัสดุ PPT, วิดีโอและสื่อการสอนอื่น ๆ ที่ทำเพื่อเสริมสร้างเนื้อหาของบทเรียนในเวลาเดียวกันครูสามารถใช้ ไมโครบทเรียน ฟังก์ชั่นการบันทึกเพื่อบันทึกเนื้อหาของบทเรียนหรือประเด็นสำคัญเป็น A Micro-asson ด้วยคลิกเดียวและแบ่งปันให้กับนักเรียนเพื่อตรวจสอบหรือดูตัวอย่าง...
  • การกลับอายุ ระบบการสอนที่ชาญฉลาด --- คำตอบ & รุ่นบันทึกเต็ม
    1. แนะนำวิธีแก้ปัญหาคำตอบระบบการสอนแบบอินเทอร์แอคทีฟแบบไร้สาย & เวอร์ชันการบันทึกแบบเต็มให้ใหม่ นักเรียนเป็นศูนย์กลาง การสอนแบบโต้ตอบโหมด โดยใช้ล่าสุด 5 กรัม เทคโนโลยีการส่งไร้สายและรวมถึง มัลติ ฟังก์ชั่นเช่นการแสดงผลทางกายภาพการสอนที่ตัดกัน, การตอบกลับ, ฟังก์ชั่นการทดสอบในชั้นเรียน, บันทึกวิดีโอ, ระบบเสริมสร้างอุดมคติ ครูของ การจัดการการสอนและ นักเรียน การเรียนรู้. ไม่มี การเปลี่ยนนิสัยการสอนแบบดั้งเดิมการมีปฏิสัมพันธ์แบบสองทางระหว่างครูและนักเรียนจะได้รับความสำเร็จ ไม่จำเป็นต้องก้าวออกจากแท่นครูสามารถ ดูรายละเอียดการเรียนรู้ของนักเรียนหรือกลุ่มทุกคนในหน้าจอใหญ่หนึ่งหน้าจอ นักเรียนสามารถ แบ่งปัน ของพวกเขา พร้อมใช้งานใน ของพวกเขา ที่นั่งของตัวเองกับ อื่น ๆ ได้อย่างง่ายดาย. ระบบที่โดดเด่นด้วย คลิกเดียว รวบรวมการมอบหมายซึ่งสามารถปรับปรุงได้อย่างมาก ครู ' ประสิทธิภาพการสอนและยังสามารถความปลอดภัยได้อย่างง่ายดายโดยไม่ติดต่อระหว่างครูและนักเรียน. รองรับการบันทึกและเล่นซ้ำกระบวนการวิดีโอการทำงานของแต่ละกลุ่มหรือนักเรียนครูสามารถ ติดตามกลับ นักเรียน การดำเนินงานและความคิดเห็นได้อย่างง่ายดายซึ่งช่วยเพิ่มการสอนครู ประสิทธิภาพ ทั้งหมด นักเรียน วิดีโอการดำเนินงานสามารถ ยังได้รับการยื่นสำหรับนักเรียน การเติบโต บันทึก. 2. ฟังก์ชั่นหลัก 2.1 การแสดงผลทางกายภาพครูสามารถเข้าถึงใด ๆ กลุ่ม กระบวนการดำเนินการเพื่อแสดงบนหน้าจอใหญ่ การสอนนักเรียนคนหนึ่งบนหน้าจอขนาดใหญ่สามารถบรรลุผลของการอธิบายให้กับทั้งชั้นเรียนโดยบอกลาการสอนของผู้สังเกตการณ์ปรับปรุงการสอน ประสิทธิภาพ. โดยการลดการสัมผัสระหว่างครูและนักเรียนช่วยสร้างการสอนและการเรียนรู้ที่ปลอดภัยสภาพแวดล้อม. 2.2 การสอนที่ตรงกันข้ามครูสามารถเลือกกลุ่มที่ 2, 4 และ 8 ของผลลัพธ์ของนักเรียนหรือภาพวิดีโอกระบวนการเพื่อเปรียบเทียบระดมสมองและยกระดับ นักเรียน ' ความคิดสร้างสรรค์. ตาม นักเรียน ความคืบหน้าการเรียนรู้ครูสามารถให้ความสำคัญกับจุดสำคัญและมุ่งเน้นไปที่ความแตกต่างระหว่าง นักเรียน. 2.3 โครงการที่จะตอบ เมื่อไหร่ ครูเริ่มต้น "โครงการ ในการตอบ "นักเรียนสามารถรีบเร่งที่จะได้รับสิทธิ์ในการตอบด้วยปุ่มบนเทอร์มินัลแบบไร้สาย นักเรียนที่ได้รับอำนาจก่อนสามารถแสดง ของเขา ทำงานบนหน้าจอ โดยอัตโนมัติ 2.4 การทดสอบในชั้นเรียนในชั้นเรียนครูสามารถจับคำถามจากกระดาษทดสอบหรือ ตำราเรียน หลังจากนักเรียนตอบคำถามด้วยเทอร์มินัลแบบโต้ตอบระบบวิเคราะห์โดยอัตโนมัติ ของพวกเขา ตอบรับข้อมูลแสดงอัตราที่ถูกต้องอัตราที่ไม่ถูกต้อง ฯลฯ ซึ่งสามารถช่วยครูและลด ของพวกเขา ภาระ. 2.5 Micro-asson การบันทึกครูสามารถบันทึก ของพวกเขา กระบวนการสอนของตัวเองหรือช่วงเวลาที่ดีที่สุดของชั้นเรียนเป็น ไมโครบทเรียน ตลอดเวลาในชั้นเรียนสร้างทรัพยากรการสอนทันทีสำหรับนักเรียนที่จะตรวจสอบหลังจากเรียน 2.6 คลิกเดียว คอลเลกชันของการมอบหมายครูสามารถรวบรวมทั้งหมด นักเรียน การมอบหมายในครั้งเดียวโดยคลิกปุ่มคอลเลกชันบนหน้าจอขนาดใหญ่ทั้งหมด ของนักเรียน งานที่พร้อมใช้งานบนเดสก์ท็อปจะถูกจับไปพร้อมกันกับระบบซึ่งสามารถ ลดการติดต่อ ในบรรดา ครูและนักเรียน. 2.7 คลิกเดียว บันทึกพร้อมกันครูสามารถคลิกเดียว บันทึกวิดีโอของแต่ละคน นักเรียน การดำเนินงานในเวลาเดียวกันเล่น ของพวกเขา กระบวนการดำเนินงานการอภิปรายและการเขียนและการทำกระบวนการทันที ตรวจสอบย้อนกลับได้ 3. ข้อดี 3.1 การเชื่อมต่อไร้สายติดตั้งง่าย สมัคร สำหรับห้องเรียนสร้างใหม่และยังรองรับการอัพเกรดสำหรับห้องเรียน 3.2 ไม่จำเป็นต้องใช้อินเทอร์เน็ตไม่จ...
  • การกลับอายุ ระบบการสอนแบบโต้ตอบสมาร์ท --- คำตอบการบันทึกและการออกอากาศเวอร์ชั่น
    1.แนะนำวิธีแก้ปัญหา ระบบการสอนแบบโต้ตอบสมาร์ท คำตอบการบันทึกและการออกอากาศเวอร์ชั่นให้บริการใหม่ นักเรียนเป็นศูนย์กลาง การสอนแบบโต้ตอบโหมด โดยใช้ล่าสุด 5 กรัม เทคโนโลยีการส่งไร้สายและรวมถึง มัลติ ฟังก์ชั่นเช่นการแสดงผลทางกายภาพการสอนที่ตัดกัน, การตอบกลับ, ฟังก์ชั่นการทดสอบในห้องเรียน, บันทึกวิดีโอ, ระบบเสริมสร้างอุดมคติของครู การจัดการการสอนและ นักเรียน การเรียนรู้. ไม่มี การเปลี่ยนนิสัยการสอนแบบดั้งเดิมการมีปฏิสัมพันธ์แบบสองทางระหว่างครูและนักเรียนจะได้รับความสำเร็จ ไม่จำเป็นต้องก้าวออกจากแท่นครูสามารถ ดูรายละเอียดการเรียนรู้ของนักเรียนหรือกลุ่มทุกคนในหน้าจอใหญ่หนึ่งหน้าจอ นักเรียนสามารถ แบ่งปัน ของพวกเขา พร้อมใช้งานใน ของพวกเขา ที่นั่งของตัวเองกับ อื่น ๆ ได้อย่างง่ายดาย. ระบบที่โดดเด่นด้วย คลิกเดียว รวบรวมการมอบหมายซึ่งสามารถปรับปรุงได้อย่างมาก ครู ' ประสิทธิภาพการสอนและยังสามารถความปลอดภัยได้อย่างง่ายดายโดยไม่ติดต่อระหว่างครูและนักเรียน. รองรับการบันทึกและเล่นซ้ำกระบวนการวิดีโอการทำงานของแต่ละกลุ่มหรือนักเรียนครูสามารถ ติดตามกลับ นักเรียน การดำเนินงานและความคิดเห็นได้อย่างง่ายดายซึ่งช่วยเพิ่มการสอนครู ประสิทธิภาพ ทั้งหมด นักเรียน วิดีโอการดำเนินงานสามารถ ยังได้รับการยื่นสำหรับนักเรียน การเติบโต บันทึก. 2. ฟังก์ชั่นหลัก 2.1 การแสดงผลทางกายภาพครูสามารถเข้าถึงใด ๆ กลุ่ม กระบวนการดำเนินการเพื่อแสดงบนหน้าจอใหญ่ การสอนนักเรียนคนหนึ่งบนหน้าจอขนาดใหญ่สามารถบรรลุผลของการอธิบายให้กับทั้งชั้นเรียนโดยบอกลาการสอนของผู้สังเกตการณ์ปรับปรุงการสอน ประสิทธิภาพ. โดยการลดการสัมผัสระหว่างครูและนักเรียนช่วยสร้างการสอนและการเรียนรู้ที่ปลอดภัยสภาพแวดล้อม. 2.2 การสอนที่ตรงกันข้ามครูสามารถเลือกกลุ่มที่ 2, 4 และ 8 ของผลลัพธ์ของนักเรียนหรือภาพวิดีโอกระบวนการเพื่อเปรียบเทียบระดมสมองและยกระดับ นักเรียน ' ความคิดสร้างสรรค์. ตาม นักเรียน ความคืบหน้าการเรียนรู้ครูสามารถให้ความสำคัญกับจุดสำคัญและมุ่งเน้นไปที่ความแตกต่างระหว่าง นักเรียน. 2.3 โครงการที่จะตอบ เมื่อไหร่ ครูเริ่มต้น "โครงการ ในการตอบ "นักเรียนสามารถรีบเร่งที่จะได้รับสิทธิ์ในการตอบด้วยปุ่มบนเทอร์มินัลแบบไร้สาย นักเรียนที่ได้รับอำนาจก่อนสามารถแสดง ของเขา ทำงานบนหน้าจอ โดยอัตโนมัติ 2.4 การทดสอบในชั้นเรียนในชั้นเรียนครูสามารถจับคำถามจากกระดาษทดสอบหรือ ตำราเรียน หลังจากนักเรียนตอบคำถามด้วยเทอร์มินัลแบบโต้ตอบระบบวิเคราะห์โดยอัตโนมัติ ของพวกเขา ตอบรับข้อมูลแสดงอัตราที่ถูกต้องอัตราที่ไม่ถูกต้อง ฯลฯ ซึ่งสามารถช่วยครูและลด ของพวกเขา ภาระ. 2.5 Micro-asson การบันทึกครูสามารถบันทึก ของพวกเขา กระบวนการสอนของตัวเองหรือช่วงเวลาที่ดีที่สุดของชั้นเรียนเป็น ไมโครบทเรียน ตลอดเวลาในชั้นเรียนสร้างทรัพยากรการสอนทันทีสำหรับนักเรียนที่จะตรวจสอบหลังจากเรียน 2.6 คลิกเดียว คอลเลกชันของการมอบหมายครูสามารถรวบรวมทั้งหมด นักเรียน การมอบหมายในครั้งเดียวโดยคลิกปุ่มคอลเลกชันบนหน้าจอขนาดใหญ่ทั้งหมด นักเรียน งานที่พร้อมใช้งานบนเดสก์ท็อปจะถูกจับไปพร้อมกันกับระบบซึ่งสามารถ ลดการติดต่อ ในบรรดา ครูและนักเรียน. 2.7 คลิกเดียว บันทึกพร้อมกันครูสามารถคลิกเดียว บันทึกวิดีโอของแต่ละคน นักเรียน การดำเนินงานในเวลาเดียวกันเล่น ของพวกเขา กระบวนการดำเนินงานการอภิปรายและการเขียนและการทำกระบวนการทันที ตรวจสอบย้อนกลับได้ 3. ข้อดี 3.1 การเชื่อมต่อไร้สายติดตั้งง่าย สมัคร สำหรับห้องเรียนสร้างใหม่และยังรองรับการอัพเกรดสำหรับห้องเรียน 3.2 ไม่ต้องการ สำหรับ อินเทอร์เน็ตไม่จำ...
  • ห้องปฏิบัติการแสดงโซลูชันระบบการสอนแบบโต้ตอบ
    1. แนะนำวิธีแก้ปัญหา ห้องปฏิบัติการ แสดงโซลูชันระบบการสอนแบบโต้ตอบให้ใหม่ นักเรียนเป็นศูนย์กลาง การสอนแบบโต้ตอบโหมด ผ่านการเรียนการสอนแบบโต้ตอบและการเรียนรู้เช่นการเข้าถึงใด ๆ กลุ่ม กระบวนการทำงานทันทีเพื่อแบ่งปันกับทั้งชั้นเรียน หลายหน้าจอ การสอนที่ตัดกันการสร้างกระบวนการเรียนการสอนและการเรียนรู้ในการสอนกลุ่มสามารถทำได้อย่างง่ายดายในขณะที่ปกป้องนักเรียน สายตา. โดยทั่วไปวิธีการแก้ปัญหามีประสิทธิภาพใช้งานง่ายเข้ากันได้กับห้องเรียนมัลติมีเดียที่หลากหลายและใช้งานง่าย 2. ฟังก์ชั่นหลัก 2.1 การแสดงผลทางกายภาพครูสามารถเข้าถึงได้ใด ๆ กลุ่ม กระบวนการดำเนินการแสดงบนหน้าจอขนาดใหญ่และบรรลุผลของการอธิบายให้กับทั้งชั้นเรียนผ่านการชี้นำนักเรียนคนหนึ่งลาก่อนการสอนของผู้ชมและปรับปรุงการสอน ประสิทธิภาพ นอกจากนี้ระบบสามารถลดการสัมผัสระหว่างครูและนักเรียนซึ่งช่วยในการสร้างการเรียนการสอนที่ปลอดภัยสภาพแวดล้อม 2.2 การสอนที่ตรงกันข้ามครูสามารถเลือก 2, 4, 8 กลุ่มของ นักเรียน ผลลัพธ์หรือภาพวิดีโอกระบวนการสำหรับการสอนเปรียบเทียบเรียกการชนที่คิดและปรับปรุง นักเรียน ความคิดสร้างสรรค์. ตาม นักเรียน ความคืบหน้าการเรียนรู้ครูสามารถมุ่งเน้นไปที่การอธิบายและสอนนักเรียนตาม ของพวกเขา ความถนัด. 2.3 การดึงโดยพลการครูสามารถเข้าถึงได้ใด ๆ กลุ่ม กระบวนการดำเนินการที่จะแสดงบนหน้าจอขนาดใหญ่และนักเรียนสามารถแบ่งปัน ของพวกเขา กระบวนการทำงานกับทั้งชั้นเรียนอธิบาย ของพวกเขา ความคิดและข้อมูลเชิงลึกซึ่งกระตุ้นนักเรียน การเรียนรู้ความกระตือรือร้นและการแสดงออกความสามารถ. 2.4 Micro-asson การบันทึก ครูสามารถบันทึก ของพวกเขา กระบวนการสอนของตัวเองไมโครบทเรียนได้ตลอดเวลาในห้องเรียนและยังสามารถบันทึกช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมของห้องเรียนเป็นบทเรียนไมโครด้วยคลิกเดียวเพื่อสร้างทรัพยากรการสอนแบบเรียลไทม์สำหรับนักเรียนในการดูตัวอย่างและ รีวิว 3. สถานการณ์แอปพลิเคชัน ระบบสามารถนำไปใช้กับ ห้องปฏิบัติการ สถานการณ์แอปพลิเคชันและสถานการณ์อื่น ๆ เช่น ห้องปฏิบัติการเคมี , ห้องปฏิบัติการฟิสิกส์ ห้องปฏิบัติการชีววิทยา ฯลฯ ห้องปฏิบัติการเคมี ห้องปฏิบัติการฟิสิกส์ 4. ข้อดี 4.1 ติดตั้งง่ายโซลูชันทั้งหมดใช้การปรับใช้เครือข่ายไร้สายไม่จำเป็นต้องเดินสายไฟและระบบสามารถสร้างขึ้นในห้องเรียนเดิมโดยไม่ต้องแปลง 4.2 ใช้งานง่ายอุปกรณ์สามารถดำเนินการได้ด้วยปุ่มเดียวและสามารถใช้งานได้หลังจากการเปิด; อินเทอร์เฟซซอฟต์แวร์เป็นเรื่องง่ายครูสามารถทำงานได้อย่างรวดเร็วโดยไม่ต้องมีความรู้การดำเนินงานคอมพิวเตอร์ที่ซับซ้อนใช้งานง่ายและง่ายต่อการใช้ 4.3 ง่ายต่อการแสดง, ลดการสัมผัสกระบวนการดำเนินงานของครูและนักเรียนสามารถถ่ายโอนโดยพลการและแสดงต่อทั้งชั้นเรียนและการสอนเปรียบเทียบสามารถดำเนินการระหว่าง นักเรียน. ด้วยวิธีนี้ครูและนักเรียนสามารถบรรลุผลแบบโต้ตอบได้โดยไม่ต้องติดต่อ. 4.4 ต้นทุนต่ำและง่ายต่อการเป็นที่นิยมการแก้ปัญหานั้นง่ายไม่มีการติดตั้งที่ซับซ้อนและต้นทุนต่ำซึ่งสามารถช่วยให้ความนิยมอย่างรวดเร็วของโรงเรียนสมาร์ทห้องเรียน...

ผลรวมของ 1 หน้า

คลิกที่นี่เพื่อฝากข้อความ

ฝากข้อความ
ถ้า คุณมีความสนใจในผลิตภัณฑ์ของเราและต้องการทราบรายละเอียดเพิ่มเติมกรุณาฝากข้อความที่นี่เราจะตอบคุณทันทีที่เราสามารถ.

บ้าน

ผลิตภัณฑ์

เกี่ยวกับ

ติดต่อ